Арганізацыйна-метадычнае суправаджэнне

СТАНОВІШЧА
аб правядзенні конкурсу
"Вандроўка ў мінулае" ў рамках мерапрыемстваў
абласнога праекта " # Мая_зямля_прыдняпрове»

1. Агульныя палажэнні
1.1. Сапраўдныя ўмовы вызначаюць парадак правядзення конкурсу
"Вандроўка ў мінулае" ў рамках мерапрыемстваў абласнога праекта "# Мая_зямля_прыдняпрове " (далей – конкурс).
1.2. Арганізатарам мерапрыемстваў абласнога праекта «#Мая_зямля_прыдняпрове» з'яўляецца Галоўнае ўпраўленне па адукацыі Магілёўскага абласнога выканаўчага камітэта (далей – Упраўленне адукацыі), Упраўленне культуры Магілёўскага абласнога выканаўчага камітэта, УА «Магілёўскі дзяржаўны абласны інстытут развіцця адукацыі " (далей-МГОИРО), ГУДО «абласны цэнтр творчасці» (далей – ОЦТ).
2. Мэта і задачы
Конкурс праводзіцца з мэтай фарміравання ў навучэнцаў грамадзянска-патрыятычных, духоўна-маральных якасцяў; далучэння да гісторыка-культурным, прыродным каштоўнасцям, народным традыцыям і звычаям сваёй малой радзімы.
Задачы:
масавае ўцягванне вучняў у культурна-пазнавальную і даследчую дзейнасць, накіраваную на атрыманне ведаў аб гісторыка-культурных і прыродных славутасцях Магілёўшчыны;
фарміраванне ў навучэнцаў грамадзянскасці і патрыятызму, духоўна-маральных якасцей і нацыянальнай самасвядомасці;
прыцягненне навучэнцаў да пошукавай і даследчай дзейнасці па вывучэнні гістарычнага мінулага свайго рэгіёну, раёна па захаванні гістарычнай памяці аб родным краі і асобах якія ўнеслі вялікі ўклад у вывучэнні малой радзімы;
стварэнне іміджу рэгіёнаў як прывабнага культурна-пазнавальнага, турысцка-экскурсійнага аб'екта;
стварэнне інфармацыйнага банка дадзеных экскурсійных маршрутаў Магілёўшчыны;
пашырэнне і паглыбленне інтэлектуальных і пазнавальных магчымасцяў навучэнцаў;
выяўленне інавацыйных методык працы музеяў устаноў адукацыі, папулярызацыя іх дзейнасці як адукацыйнай прасторы.
3. Удзельнікі конкурсу
У конкурсе прымаюць удзел выхаванцы, педагагічныя работнікі, бацькі выхаванцаў устаноў дашкольнай адукацыі;
навучэнцы, педагагічныя работнікі, бацькі навучаюцца устаноў агульнай сярэдняй, прафесійнай адукацыі, дадатковай адукацыі дзяцей і моладзі вобласці з улікам узроставай дыферэнцыяцыі.
4. Для арганізацыі конкурсу на кожным этапе ствараюцца аргкамітэты:
ва ўстановах адукацыі-кіраўнікамі ўстаноў адукацыі;
у раёнах-структурнымі падраздзяленнямі гаррайвыканкамаў, якія ажыццяўляюць дзяржаўна-ўладныя паўнамоцтвы ў сферы адукацыі.
Аргкамітэт кожнага этапу конкурсу:
забяспечвае Арганізацыйнае і метадычнае суправаджэнне конкурсу;
даводзіць інфармацыю аб конкурсе да ведама ўстаноў адукацыі;
ажыццяўляе персанальны адбор членаў журы конкурсу;
аналізуе і абагульняе вынікі конкурсу ў сродках масай інфармацыі.
5. Тэрмін рэалізацыі конкурсу
Конкурс праводзіцца з 15 лютага па 10 мая 2021 г. ва ўстановах адукацыі вобласці.
6. Умовы і парадак правядзення конкурсу
Асноўным зместам конкурсу з'яўляецца:
абнаўленне існуючых і стварэнне новых тэматычных культурна-пазнавальных, эколага - і турысцка-экскурсійных маршрутаў, а таксама распрацоўка і Стварэнне маршрутаў з выкарыстаннем новых экскурсійных аб'ектаў;
даследаванне гісторыка-культурных і прыродных помнікаў, адраджэнне культурных традыцый рэгіёнаў;
стварэнне промапрадукцыі аб турыстычных магчымасцях рэгіёнаў (Інтэрактыўная карта «Мой родны кут...», фатаграфіі, відэаролікі, даведачна-Інфармацыйныя зборнікі, карты-схемы, буклеты і інш.);
правядзенне рэкламна-інфармацыйных і прэзентацыйных мерапрыемстваў.
Для падрыхтоўкі матэрыялаў конкурсу навучэнцы:
удзельнічаюць у паходах, тэматычных экскурсіях і экспедыцыях па малой радзіме, майстар-класах, музейна-педагагічных занятках і лекцыях, даследуюць аб'екты гісторыка-культурнай і прыроднай спадчыны малой радзімы, сістэматызуюць і аналізуюць сабраны матэрыял;
вывучаюць і аналізуюць матэрыял па гісторыі населенага пункта (дакументы, архіўныя звесткі, навуковую і гістарычную літаратуру).
Установы культуры рэгіёна могуць аказваць кансультатыўную і метадычную дапамогу ўстановам адукацыі ў выбары аб'ектаў, падрыхтоўцы неабходных матэрыялаў.
Таксама ўстановамі культуры ў перыяд падрыхтоўчага этапу для ўдзельнікаў конкурсу будуць запланаваны і праведзены тэматычныя выставы, лекторыі, майстар-класы і іншыя культурныя мерапрыемствы ў адпаведнасці з мэтай і задачамі конкурсу.
Конкурс праводзіцца па намінацыях: "Мой родны кут...«;»Тапонімы побач".
6.1. Намінацыя " Мой родны кут...".
Кожная ўстанова адукацыі вобласці распрацоўвае экскурсійна-турыстычны маршрут па сваім населеным пункце, які адлюстроўвае спецыфіку сацыякультурнай прасторы мікразоны ўстановы адукацыі які ўключае археалагічныя, этнаграфічныя, культурныя, рэлігійныя, «Страчаная спадчына», спартыўныя, ваенныя, прамысловыя, экалагічныя і інш.аб'екты.
Удзельнікі конкурсу вызначаюць, вывучаюць і апісваюць помнікі гісторыі на тэрыторыі рэгіёну (горада, раёна). Далей з дапамогай розных кампутарных праграм і графічных рэдактараў ствараецца Інтэрактыўная карта "Мой родны кут ..." са зноскамі, якія ўтрымліваюць апісанне і фатаграфіі аб'ектаў.
На конкурс уяўляецца тэкставы матэрыял, аформлены ў выглядзе каталога помнікаў рэгіёну, у якім змяшчаецца: карта-схема помнікаў рэгіёну з пазначэннем іх месцазнаходжання, кароткае апісанне помніка (назва, час стварэння, адрас месцазнаходжання, аўтар, гістарычныя звесткі аб аб'екце, ацэнка сучаснага стану і інш.), фатаграфіі аб'екта, а таксама спасылка размяшчэння створанай інтэрактыўнай карты.
Крытэрый ацэнкі:
адпаведнасць умовам;
інфармацыйная змястоўнасць;
нагляднасць;
мастацкае афармленне.
6.2. Намінацыя "Тапонімы побач".
Удзельнікі павінны прадставіць на конкурс справаздачны матэрыял па даследаванні мясцовых айконімаў, урбанонімаў, гадонімаў, гідронімаў, мікратапонімаў населеных пунктаў і яго ваколіц. Матэрыял павінен стварацца ў працэсе аналізу навуковай літаратуры і апытання мясцовых жыхароў з даследаваннем вытокаў геаграфічных назваў мясцовасці. Акрамя гэтага, неабходна з дапамогай розных кампутарных праграм і графічных рэдактараў стварыць інтэрактыўную карту «Тапонімы побач» са зноскамі, якія ўтрымліваюць апісанне і фатаграфіі аб'екта.
Вынікі пошукава-даследчай працы афармляюцца ў выглядзе творчых праектаў: прэзентацыі ці відэаролікаў.
Творчыя праекты прадастаўляюцца абавязкова ў папяровым выглядзе і на электронным носьбіце. Відэаролік прадастаўляецца ў фармаце avi, mpg, wmv, хронаметражам да 5 хвілін. Дапускаецца выкарыстанне пры мантажы і здымцы роліка спецыяльных праграм і інструментаў.
Крытэрыі ацэнкі творчых праектаў:
7. Падвядзенне вынікаў конкурсу
Для падвядзення вынікаў конкурсу аргкамітэтам адпаведнага этапу ствараецца журы, якое:
ацэньвае працы, якія прадстаўлены навучэнцамі;
вызначае пераможцаў і прызёраў конкурсу.
Вынікі конкурсу падводзяцца асобна па ўзроставых катэгорыях.
Кожная ўстанова адукацыі вобласці да 1 мая 2021 г.прадстаўляе ў структурныя падраздзяленні гаррайвыканкамаў, якія ажыццяўляюць дзяржаўна-ўладныя паўнамоцтвы ў сферы адукацыі (далей – аддзелы па адукацыі) па тэрытарыяльнай прыкмеце творчыя матэрыялы.

разгарнуць » / « згарнуць

     Арганізацыйна-метадычныя ўмовы рэалізацыі абласнога праекта #Мая_Зямля_Прыдняпроўе

Актуальнасць праекта абумоўлена неабходнасцю прасоўвання рэгіёнаў Магілёўскай вобласці, малых і сярэдніх гарадоў, як спосабу захавання ўнікальнай сацыякультурнай спадчыны Прыдняпроўскага краю і стварэнне станоўчага іміджу Магілёўшчыны на рэспубліканскім і міжнародным узроўнях.
        Сацыяльна-культурную сферу сучаснага грамадства немагчыма ўявіць без такога найважнейшага элемента асветніцкай дзейнасці як турысцка-экскурсійная праца. Дадзеная форма азнаямлення з гісторыяй рэгіёнаў, аб'ектамі культурна-гістарычнай спадчыны, музеямі, прадпрыемствамі, сучаснымі дасягненнямі з'яўляецца найбольш даступнай і займальнай для навучэнцаў устаноў адукацыі, а таксама спрыяе комплекснаму вырашэнню педагагічных задач: выхаваўчых, адукацыйных, аздараўленчых і спартыўных.
Турысцка-экскурсійнае напрамак шырока запатрабавана ў адукацыйнай дзейнасці і спрыяе далейшаму прафесійнаму самавызначэнню навучэнцаў, праявы самастойнасці, творчасці, фарміравання рознабакова развітой асобы.
Стварэнне канкрэтных турыстычных маршрутаў, відэаматэрыялаў, інтэрактыўных карт, віртуальных экскурсій і іншых прадуктаў патрабуе ад удзельнікаў праекта прымянення разнастайных метадаў і апаратна-праграмных сродкаў у галіне інфармацыйна-камунікацыйных тэхналогій і геаінфармацыйных сістэм, пастаяннае павышэнне ўзроўню самаадукацыі і самаразвіцця.
Распрацаваныя ў рамках праекта экскурсійныя маршруты могуць быць выкарыстаны ўстановамі адукацыі для арганізацыі адукацыйнага працэсу, выхаваўчага суправаджэння, краязнаўчай і турысцка-экскурсійнай дзейнасці і развіцця міжрэгіянальных сувязяў.
Вывучэнне на сістэмнай аснове сацыякультурнай спадчыны Прыдняпроўя будзе спрыяць фарміраванню сацыяльна сталай і прафесійна кампетэнтнай, адказнай, адкрытай інавацыях, прыхільнай высокім маральным ідэалам і традыцыйным нацыянальным каштоўнасцям асобы.
Рэалізацыя праекта ў цэлым накіравана на адлюстраванне інтарэсаў асобы навучэнцаў, грамадства і Магілёўскага рэгіёна.

Мэта: фарміраванне каштоўнасных асноў адносіны да соцыякультурнага спадчыны Магілёўскага краю, прывіццё падрастаючаму пакаленню асноўных каштоўнасцяў, ідэй, перакананняў, якія адлюстроўваюць сутнасць беларускай дзяржаўнасці, фарміраванне маральна сталай асобы, здольнай на адэкватнае стаўленне да тым, што адбываецца ў свеце і краіне падзей, культурнаму і навуковаму спадчыне, гістарычным дасягненням, разуменне сябе, свайго месца ў грамадстве.

Задачы:
масавае ўцягванне навучэнцаў у культурна-пазнавальную і даследчую дзейнасць, накіраваную на атрыманне ведаў аб гісторыка-культурных і прыродных славутасцях, сацыяльна-эканамічных, спартыўных і іншых дасягненнях Магілёўскай вобласці;
фарміраванне асноў інфармацыйнай культуры, якое базуецца на традыцыях духоўнай культурнай спадчыны беларускага народа і дасягненнях сучаснага грамадства;
стварэнне ўмоў для развіцця творчых здольнасцяў дзяцей і моладзі, шляхам ўключэння ў розныя віды сацыяльна значнай дзейнасці;
ўцягванне дзяцей дашкольнага ўзросту ў розныя віды дзіцячай дзейнасці, дзяцей і моладзі ў карысную дасуговую дзейнасць, садзейнічанне іх самавызначэнню;
фарміраванне навыкаў усвядомленага валодання лічбавымі прыладамі і прымянення інфармацыйна-камунікацыйных тэхналогій;
папулярызацыя турысцкіх і рэкрэацыйных рэсурсаў прыроднага, Гістарычнага, сацыякультурнага і эканамічнага паходжання ў кожным рэгіёне Магілёўскай вобласці;
садзейнічанне развіццю міжрэгіянальнага ўнутранага дзіцячага і моладзевага турызму;
фарміраванне, пазітыўнае развіццё і прасоўванне станоўчага і прывабнага іміджу Магілёўскай вобласці.

Удзельнікі праекта:
выхаванцы, педагагічныя работнікі, бацькі выхаванцаў устаноў дашкольнай адукацыі;
навучэнцы, педагагічныя работнікі, бацькі навучаюцца устаноў агульнай сярэдняй, прафесійнай адукацыі, дадатковай адукацыі дзяцей і моладзі вобласці з улікам узроставай дыферэнцыяцыі.

Партнёры праекта:
установы культуры, установы спорту, арганізацыі і прадпрыемствы Магілёўскай вобласці, грамадскія арганізацыі і іншыя.

Асноўныя этапы праекта:
1 этап-установачны-арганізаваны ў рамках правядзення конкурсу "Вандроўка ў мінулае" (палажэнне аб правядзенні конкурсу прыкладаецца).
2 этап-раённы (Рэгіянальны) – арганізаваны ў рамках правядзення конкурсу «раён адчыняе дзверы» (палажэнне аб конкурсе прыкладаецца).
Даведачны:
Аддзелы па адукацыі да 31 мая 2021 г. абагульняюць, сістэматызуюць матэрыялы ўстаноў адукацыі і да 10 снежня 2021 г. арганізуюць наведвання навучэнцамі знакавых сацыякультурных аб'ектаў раёна.
Раённыя (рэгіянальныя) матэрыялы да 10 снежня 2021 г. прадстаўляюцца ва УА «Магілёўскі дзяржаўны абласны інстытут развіцця адукацыі» на знешнім носьбіце ў выглядзе інтэрактыўнай мультымедыйнай прэзентацыі, якая змяшчае інфармацыю аб сацыякультурных, гістарычных, этнаграфічных, прыродных, спартыўных і іншых значных аб'ектах раёна (горада).
Прэзентацыя можа ўтрымліваць тэкставую, графічную, відэа і аўдыё інфармацыю; гіперспасылкі, кіраўнікі кнопкі і трыгеры.
На носьбіце таксама павінны быць зыходныя матэрыялы: тэкставыя дакументы з апісаннем сацыякультурных аб'ектаў, фатаграфіі ў выглядзе файла памерам не менш 100х150 мм з дазволам не менш 300 dpi, відэафрагменты. Відэа павінна быць карэктна экспанавана (не павінна быць цёмным або просвеченным). У кадры павінны быць зведзены да мінімуму або выдаленыя лагатыпы, гандлёвыя маркі, запатэнтаваныя элементы дызайну, прадметаў мастацтва, нумароў аўтамабіляў, пластыкавых картак, рэкламных плакатаў і інш прыватнай інфармацыі. Дрыгаценне камеры не дапушчальна. Аб'ект здымкі павінен быць у фокусе. Працягласць роліка: 5 – 15 мін памер ліста гатовага роліка: .mov, .AVI,. mp4 c выкарыстаннем кодэка h.264/mpeg4. Дазвол гатовага роліка: 1280х720 і вышэй.
3 этап-абласны-рэалізуецца з 10 снежня 2021 г. па 10 снежня 2022 г.
Установа адукацыі «Магілёўскі дзяржаўны абласны інстытут развіцця адукацыі» (далей – УА «МГОИРО») і Дзяржаўная ўстанова адукацыі «абласны цэнтр творчасці» (далей – ДУДА «ОЦТ») абагульняюць матэрыялы, прадастаўленыя раённымі і гарадскімі аддзеламі (упраўленнямі) па адукацыі і ў тэрмін да 1 сакавіка 2022 г.ствараюць даведнік па Магілёўскай вобласці (ДУДА  «ОЦТ»), інтэрактыўную карту «#Мая_зямля_прыдняпрове», якая адлюстроўвае Магілёўскай вобласці і мабільнае дадатак «Мая _зямля_прыдняпрове» (уа «мгоиро»).
Дадзенае прыкладанне накіроўваецца ва ўстановы адукацыі, якія выкарыстоўвае яго ў сваёй дзейнасці. На гэтым этапе праз удзел у квэст-гульні, тэставых заданнях мабільнага прыкладання вывучаюць ўзровень засваення ведаў навучэнцаў Магілёўскай вобласці, а таксама неабходнасць папаўнення інтэрактыўных карт.
На працягу красавіка-снежня 2022 года навучэнцы знаёмяцца са славутасцямі раёнаў і гарадоў Магілёўскай вобласці. Формамі рэалізацыі дадзенага этапу могуць быць: паходы, экскурсіі, віртуальныя экскурсіі, прэзентацыі, калажы, партфоліо, «з вялікімі – папросту», «пяць хвілін з мастацтвам» і інш выбар формаў залежыць ад узроставай дыферэнцыі і ўзроўню рэалізацыі праекта. Абавязковай умовай з'яўляецца выкарыстанне матэрыялаў інтэрактыўнай карты "Мая_зямля_прыдняпрове".
Матэрыялы карты павінны ў абавязковым парадку быць выкарыстаны настаўнікамі-прадметнікамі, выхавацелямі дашкольных устаноў у адукацыйным працэсе ў якасці ілюстрацыі сацыякультурнай спадчыны Прыдняпроўскага краю і стварэнні станоўчага іміджу Магілёўшчыны. Пры правядзенні класных гадзін, гадзін інфармавання мэтазгодна выкарыстоўваць дадзеныя інфармацыйныя прадукты.

разгарнуць » / « згарнуць

СТАНОВІШЧА

аб правядзенні раённага конкурсу " Вандроўка ў мінулае»

у рамках рэалізацыі абласнога праекта " #Мая_зямля_прыдняпрове»

1.Агульныя палажэнні

Сапраўдныя ўмовы вызначаюць парадак правядзення конкурсу "Вандроўка ў мінулае" ў рамках мерапрыемстваў абласнога праекта "# Мая_Зямля_Прыдняпроўе " (далей – конкурс).

Арганізатарам мерапрыемстваў раённага конкурсу абласнога праекта "# Мая_зямля_прыдняпрове «з'яўляецца ГУДО»Чэрыкаўскі цэнтр дзіцячага і юнацкага турызму, краязнаўства і экскурсій".

2. Мэта і задачы

Конкурс праводзіцца з мэтай фарміравання ў навучэнцаў грамадзянска-патрыятычных, духоўна-маральных якасцяў; далучэння да гісторыка-культурным, прыродным каштоўнасцям, народным традыцыям і звычаям сваёй малой радзімы.

Задачы:

-масавае ўцягванне вучняў у культурна-пазнавальную і даследчую дзейнасць, накіраваную на атрыманне ведаў аб гісторыка-культурных і прыродных славутасцях Магілёўшчыны;

- фарміраванне ў навучэнцаў грамадзянскасці і патрыятызму, духоўна-маральных якасцей і нацыянальнай самасвядомасці;

- прыцягненне навучэнцаў да пошукавай і даследчай дзейнасці па вывучэнні гістарычнага мінулага свайго рэгіёну, раёна па захаванні гістарычнай памяці аб родным краі і асобах якія ўнеслі вялікі ўклад у вывучэнні малой радзімы;

- стварэнне іміджу рэгіёнаў як прывабнага культурна-пазнавальнага, турысцка-экскурсійнага аб'екта;

- стварэнне інфармацыйнага банка дадзеных экскурсійных маршрутаў Магілёўшчыны;

- пашырэнне і паглыбленне інтэлектуальных і пазнавальных магчымасцяў навучэнцаў;

- выяўленне інавацыйных методык працы музеяў устаноў адукацыі, папулярызацыя іх дзейнасці як адукацыйнай прасторы.

3. Удзельнікі конкурсу

У конкурсе прымаюць удзел выхаванцы, навучэнцы, педагагічныя работнікі ўстаноў дашкольнай, агульнай сярэдняй і дадатковай адукацыі.

4. Умовы і парадак правядзення конкурсу

Асноўным зместам конкурсу з'яўляецца:

абнаўленне існуючых і стварэнне новых тэматычных культурна-пазнавальных, эколага - і турысцка-экскурсійных маршрутаў, а таксама распрацоўка і Стварэнне маршрутаў з выкарыстаннем новых экскурсійных аб'ектаў;

даследаванне гісторыка-культурных і прыродных помнікаў, адраджэнне культурных традыцый рэгіёнаў;

стварэнне промапрадукцыі аб турыстычных магчымасцях рэгіёнаў (Інтэрактыўная карта «Мой родны кут...», фатаграфіі, відэаролікі, даведачна-Інфармацыйныя зборнікі, карты-схемы, буклеты і інш.);

правядзенне рэкламна-інфармацыйных і прэзентацыйных мерапрыемстваў.

Для падрыхтоўкі матэрыялаў конкурсу навучэнцы:

удзельнічаюць у паходах, тэматычных экскурсіях і экспедыцыях па малой радзіме, майстар-класах, музейна-педагагічных занятках і лекцыях, даследуюць аб'екты гісторыка-культурнай і прыроднай спадчыны малой радзімы, сістэматызуюць і аналізуюць сабраны матэрыял;

вывучаюць і аналізуюць матэрыял па гісторыі населенага пункта (дакументы, архіўныя звесткі, навуковую і гістарычную літаратуру).

5. Тэрмін рэалізацыі конкурсу

Конкурс праводзіцца з 15 лютага па 1 мая 2021 г.

Для ўдзелу ў раённым конкурсенеабходна ў тэрмін да 20 красавіка 2021г. прадаставіць працы ў ДУДА "ЦТКиЭ" па адрасе:г.Чэрыкаў, вул. Тэлефон / факс: 8 (2243) 72161.

6. Конкурс праводзіцца па наступных намінацыях:

- намінацыя " Мой родны кут…»

У дадзенай намінацыі неабходна распрацаваць экскурсійна-турыстычны маршрут па сваім населеным пункце, які адлюстроўвае спецыфіку сацыякультурнай прасторы мікразоны ўстановы адукацыі ўключае археалагічныя, этнаграфічныя, культурныя, рэлігійныя, «Страчаная спадчына», спартыўныя, ваенныя, прамысловыя, экалагічныя і інш.аб'екты.

Удзельнікі конкурсу вызначаюць, вывучаюць і апісваюць помнікі гісторыі на тэрыторыі рэгіёну (горада, раёна). Далей з дапамогай розных кампутарных праграм і графічных рэдактараў ствараецца Інтэрактыўная карта "Мой родны кут ..." са зноскамі, якія ўтрымліваюць апісанне і фатаграфіі аб'ектаў.

На конкурс уяўляецца тэкставы матэрыял, аформлены ў выглядзе каталога помнікаў рэгіёну, у якім змяшчаецца: карта-схема помнікаў рэгіёну з пазначэннем іх месцазнаходжання, кароткае апісанне помніка (назва, час стварэння, адрас месцазнаходжання, аўтар, гістарычныя звесткі аб аб'екце, ацэнка сучаснага стану і інш.), фатаграфіі аб'екта, а таксама спасылка размяшчэння створанай інтэрактыўнай карты.

- Намінацыя "Тапонімы побач".

Удзельнікі павінны прадставіць на конкурс справаздачны матэрыял па даследаванні мясцовых айконімаў, урбанонімаў, гадонімаў, гідронімаў, мікратапонімаў населеных пунктаў і яго ваколіц. Матэрыял павінен стварацца ў працэсе аналізу навуковай літаратуры і апытання мясцовых жыхароў з даследаваннем вытокаў геаграфічных назваў мясцовасці. Акрамя гэтага, неабходна з дапамогай розных кампутарных праграм і графічных рэдактараў стварыць інтэрактыўную карту «Тапонімы побач» са зноскамі, якія ўтрымліваюць апісанне і фатаграфіі аб'екта.

Вынікі пошукава-даследчай працы афармляюцца ў выглядзе творчых праектаў: прэзентацыі ці відэаролікаў.

Творчыя праекты прадастаўляюцца абавязкова ў папяровым выглядзе і на электронным носьбіце. Відэаролік прадастаўляецца ў фармаце avi, mpg, wmv, хронаметражам да 5 хвілін. Дапускаецца выкарыстанне пры мантажы і здымцы роліка спецыяльных праграм і інструментаў.

Крытэрый ацэнкі:

адпаведнасць умовам;

інфармацыйная змястоўнасць;

нагляднасць;

мастацкае афармленне.

7. Падвядзенне вынікаў і ўзнагароджанне.

Падвядзенне вынікаў ажыццяўляе журы. Па выніках раённага конкурсу вызначаюцца пераможцы конкурсу, якія ўзнагароджваюцца дыпломамі аддзела адукацыі, спорту і турызму Чэрыкаўскага райвыканкама.

Пераможцы раённага конкурсу прымуць удзел у наступным этапе абласнога праекта.

Дадатак 2

ЗАЦВЕРДЖАНЫ

Загад аддзела адукацыі, спорту і турызму

Чэрыкаўскага райвыканкама

ад 11.02.2021 № 68

Склад журы

Батвінкова

Алена Мікалаеўна

дырэктар ДУДА " ЦТКiЭ»

Крывашына

Наталля Юр'еўна

метадыст ДУА " Чэрыкаўскі раённы вучэбна-метадычны кабінет»

Максіменка

Васіль Стэфановіч

загадчык аддзела па асноўнай дзейнасці ДУДА " Цткіэ»

Дварэцкі

Канстанцін Леанідавіч

педагог-арганізатар ДУДА " Цткіэ»

Каназобка

Алеся Уладзіміраўна

педагог-арганізатар ДУДА " Цткіэ»

разгарнуць » / « згарнуць